Atuação do enfermeiro na parada e reanimação cardiopulmonar

Alessandra Alvim da Silveira Moraes, Clariane Oliveira Pereira, Natália Nogueira da Silva

Érika Bicalho de Almeida

Mariângela Aparecida Gonçalves Figueiredo

Por

Brasil

Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de Fora

Enfermagem

FCMS/JF

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Parada cardiopulmonar, Enfermagem em emergência, Reanimação cardiopulmonar

Trata-se de um artigo original sobre a Atuação do Enfermeiro Na Parada e Reanimação Cardiopulmonar destacando a necessidade da enfermagem na capacitação e aperfeiçoamento, assegurando um treinamento prático da equipe com bases científicas eficiente para atuar na RCP(reanimação cardiopulmonar). OBJETIVOS: O objetivo geral da presente pesquisa é avaliar o conhecimento do enfermeiro na PCP(parada cardiopulmonar) e sua atuação na RCP. Os objetivos específicos são: descrever o papel do enfermeiro durante a PCP na execução das manobras de RCP; analisar o nível de conhecimento do enfermeiro na realização das manobras RCP; levantar os fatores que contribuem e que dificultam a atuação do enfermeiro na execução das manobras de RCP; propor ações de melhoria da assistência de enfermagem mediante os resultados obtidos. MÉTODOS: Trata-se de um estudo exploratório descritivo, de campo, com abordagem qualitativa, cujo roteiro utilizado foi entrevista com enfermeiros caracterizando a atuação dos mesmos no atendimento à parada cardiopulmonar, fazendo uso das manobras de reanimação cardiopulmonar em um Pronto atendimento público da cidade de Juiz de Fora. RESULTADOS: A atuação do Enfermeiro na PCP é baseada mais na prática do dia a dia somados ao conhecimento científico, sendo que este profissional sente a necessidade de capacitação teórica. De um modo geral os profissionais que atuam no setor de emergência se sentem seguros para estarem atuando na RCP, mesmo sem treinamento periódico. Observamos a prevalência do gerenciamento e da liderança durante a RCP, pois é função do enfermeiro coordenar a equipe de enfermagem e gerenciar a assistência prestada ao paciente. CONCLUSÃO: A educação permanente se faz necessária nos serviços de urgência a fim de consolidar a qualidade da assistência do enfermeiro na RCP.