Atuação do enfermeiro na atenção primária à saúde


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Título
Atuação do enfermeiro na atenção primária à saúde

Autor(es)
Gislaine Silva Malta Cerrato Tibiriçá, Karen Rocha , Letícia Botelho Fernandes

Orientador
Beatriz Francisco Farah

Idioma
Por

País
Brasil

Editor
Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de Fora

Curso
Enfermagem

Sigla da Instituição
FCMS/JF

Tipo de Acesso
1

Assunto
Enfermagem, Atenção primária à saúde, Estratégia da saúde da família

Resumo
Este trabalho discute a atuação do enfermeiro na Atenção Primária à Saúde procurando identificar dentro dos modelos de saúde desenvolvidos no município de Juiz de Fora, quais são as atribuições dos enfermeiros. Objetivo geral: comparar a atuação do enfermeiro nas UBS de PSF e nas UBS Tradicionais identificando que competências são desenvolvidas por eles. Específicos: a) levantar das atividades executadas pelos enfermeiros das UBS tradicional e das UBS de PSF; b) comparar as atividades exercidas pelos enfermeiros das UBS tradicional e das UBS de PSF identificando as competências desenvolvidas; c) analisar se as atividades são compatíveis com o modelo de PSF e da APS. Método: estudo de natureza quanti-qualitativa. Sujeitos da pesquisa: nove enfermeiros das Unidades de Estratégia de Saúde da Família e três de Unidades Básicas de Saúde Tradicional. A coleta de dados: utilizou-se entrevista estruturada. Resultado: observou-se diferença de atuação na maioria dos enfermeiros das UBS dos dois modelos. Identificou-se momento de transição entre os modelos assistenciais em Juiz de Fora e no modelo de formação dos profissionais, por isso existe uma singularidade no desenvolvimento das atividades dos enfermeiros em ambos modelos. Alguns enfermeiros realizam atividades características do modelo não vigente na UBS. As competências predominantes na ESF foram assistencial e educativa e na Tradicional a administrativa. Considerações Finais: despertou nas pesquisadoras uma reflexão sobre a atuação do enfermeiro nos modelos. Possibilitou, contribuição com novos conhecimentos e condutas na saúde, estimulando a pensar com mais ênfase na prevenção e promoção, de acordo com o modelo de APS que se propõe na ESF.

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