Educação de doentes renais crônicos: uma reflexão para a prática de enfermagem baseada em evidências

Karen Vianelo Ferreira , Thassia Magno Martins Mendes

Érika Bicalho de Almeida Brugger

Por

Brasil

Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de Fora

Enfermagem em UTI Adulto e Neonatal

FCMS/JF

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Insuficiência renal crônica, Enfermagem, Educação

INTRODUCTION: In Brazil and around the world, the Chronic Kidney Disease (CKD) is a disease of early mortality, decreasing at present, but with increasing incidence and prevalence of patients. This fact can be explained by the improvement in quality of care, increasing survival clients, even the technological evolution of machinery, supplies, health policies and qualification. This paper discusses health education incorporated into nursing practice with a specific clientele, those with chronic kidney disease at different scenarios. OBJECTIVE: To identify scientific production in the period 2004-2013 in order verify the educational work of nurses with the carrier client DRC. METHOD: The study falls in the form of systematic literature review of research in the period 2004 - 2013. Were discovered 131 texts in Portuguese and English, studied in three databases (LILACS, MEDLINE and BDENF), using the Key Words: Chronic Renal Failure, Nursing and Education. Of these, 12 studies were included in the scope. RESULT: All the articles cited the importance of qualifications and the role of nurse educator in self-care to health, based on scientific evidence, as determining factors for the population to be addressed on relevant and recurring themes, case of CKD, with a view to accession same treatments. DISCUSSION: In this approach emphasizes the role of the nurse as educator and supporter of selfcare health, seeking to establish necessary actions in an accessible language to facilitate the understanding and cooperation of patients with CKD in the treatment, stimulating the face changes day-to-day and look better wellbeing. Thus we expect a decrease in the inflow of people affected by CKD on renal replacement therapy, hemodialysis and peritoneal dialysis clinics in inadequate conditions. CONCLUSION: The role of nurses with CKD is essential at all stages that permeate your healthdisease process, should provide for changes in customer behavior, providing expertise to help you make decisions autonomously and be co-responsible for their maintained as much as possible .

INTRODUÇÃO: No Brasil, e em todo o mundo, a Doença Renal Crônica (DRC) representa uma enfermidade de mortalidade precoce, decrescente na atualidade, mas com incidência e prevalência de pacientes crescentes. Tal fato pode ser explicado pela melhoria na qualidade do tratamento, aumentando a sobrevida dos clientes, até mesmo pela evolução tecnológica de maquinários, insumos, políticas de saúde e qualificação dos profissionais. O presente trabalho aborda a educação em saúde incorporada à prática do enfermeiro junto a uma clientela específica, os portadores de doença renal crônica, em seus diferentes cenários. OBJETIVO: Identificar produções científicas no período de 2004 a 2013 visando verificar a atuação educacional do enfermeiro junto ao cliente portador de DRC. MÉTODO: O estudo se enquadra na forma de pesquisa de revisão bibliográfica sistemática, no período de 2004 a 2013. Foram identificados 131 textos, em português e inglês, pesquisados em três bases de dados (LILACS, BDENF e MEDLINE), utilizando as Palavras Chaves: Insuficiência Renal Crônica, Enfermagem e Educação. Destes, 12 estudos fizeram parte do escopo. RESULTADO: A totalidade dos artigos citou a importância da qualificação e a atuação do enfermeiro educador no auto-cuidado á saúde, baseados em evidências científicas, como fatores determinantes para que a população seja abordada sobre temas relevantes e recorrentes, caso da DRC, com vistas à adesão aos tratamentos da mesma. DISCUSSÃO: Nesta abordagem salienta-se o papel do enfermeiro como incentivador e educador do auto-cuidado à saúde, procurando estabelecer ações necessárias em uma linguagem acessível para facilitar a compreensão e cooperação do portador de DRC no tratamento, estimulando-o enfrentar as mudanças do dia-a-dia e buscar um melhor bem-estar. Desta forma espera-se uma diminuição do ingresso de pessoas acometidas pela DRC em terapias renais substitutivas, hemodiálise e diálise peritoneal, em condições clínicas inadequadas. CONCLUSÃO: A atuação dos enfermeiros com a DRC é essencial em todas as fases que permeiam o seu processo de saúde-doença, pois devem proporcionar mudanças no comportamento dos clientes, fornecendo conhecimentos que lhe permitam tomar decisões de forma autônoma e ser corresponsáveis por seus cuidados, tanto quanto possível.